近年来，随着深圳持续推进大规模学校建设，每年都会招聘一大批新教师。2023年9月，经过层层筛选，又将有一批新教师加入深圳教育的队伍。新教师如何快速完成角色转换，尽快适应并融入学校，岗前培训至关重要。近日，深圳各区各学校新教师入职培训正在如火如荼进行中，通过学习、讲座、交流，帮助他们适应教师专业化发展的要求，提高对未来职业定位的认识，扣好职业生涯“第一粒纽扣”。

近日，深圳各区各学校新教师入职培训正在如火如荼进行中。 （受访学校提供）

非师范毕业生多，骨干教师、学科带头人传帮带

(资料图片仅供参考)

8月16日，龙岗区启动2023年新教师岗前培训，90名引航专家和1600名新教师共聚云端。本次培训以通识学习和学科技能学习为主攻板块，涉及师德师风、职业理想、教师角色转变、团队协作、班级管理、教学常规基本技能等。通过“线上+线下”双线混合培养推动模式，开展为期五天的“岗前共同体”学习。

不仅仅是龙岗区，近日，全市各区各学校也纷纷启动了2023新入职教师培训。

随着基础教育扩容提质，近年来招录的新教师中有不少来自非师范类院校。为此，市教科院光明分院针对这类新教师开设非师范专业成长营，弥补非师范类新教师在教育教学理论上的不足。

龙岗区教师发展中心新教师培养项目负责人杨威也表示，近年来，教师招聘中呈现出学历层次提升、非师范专业毕业生增加的特点，为此龙岗组织的新教师培训是一个系统工程。龙岗区打破新教师成长固有周期，激发其成长内驱力，构建出“内驱型精准赋能培训模式”，依托名师工作室成立“新任教师学科培养基地”，将新任教师与教坛新秀、骨干教师、学科带头人等区级名师，按学段、学科纳入基地进行管理培训。

2021年以来中小学教师队伍培训投入超3亿元

新入职教师集中培训只是深圳助力新教师专业成长的其中一个方面，为了让新教师尽快适应教育教学环境，掌握教育教学基本理论、方法，提高教师对未来职业定位的认识和从教能力，深圳市及各区教育局都在不断完善教师培养体系，拓宽教师成长路径，2021年以来中小学教师队伍培训投入经费就超过3亿元。

新教师的培训绝不是短短几天就能完成的。市教科院光明分院牵头成立了新教师“筑梦联盟”，并以一年为一个周期，有针对性地开展专题培训活动。

此外，针对不同成长阶段教师，深圳还实施分类培养方案、提升工程，通过“名师工程”，充分激发了名师的示范、辐射、带动作用，优化了教师队伍结构、促进了教师专业成长。如今，全市已逐步形成了名校长、名教师、名班主任、教育科研专家等多个名师人才系列，构建了新教师—教坛新秀—骨干教师—名教师—特级教师—教育家型教师的梯队培养体系。